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始终坚持立德树人定位，布局家校社协同育人工作，理论与实践相结合的丰富德育活动，生动阐述了山东省烟台护士学校的教育理念。学校党委书记、校长刘明连表示，教育的本质就是爱与尊重，就是发掘人的天性、尊重个性的发展，应把发展的主动性还给学生，通过各种德育活动提升学生的综合素养。

烟台护士学校举行护士节授帽仪式

德育作为中职人才培养的关键环节，在中职教育中发挥着不可替代的育人作用。烟台护校27个社团中有中国南丁格尔志愿护理服务总队分队，社团指导老师杨燕介绍说。社团活动时会带领学生进医院，引导病人及家属挂号。在学校、社区和单位，分队志愿者们会身穿印有标志的白色小披肩，进行健康知识普及。

“怎么正确进行呼救？拨打120后如何快速有效沟通现场情况？我们都会给市民们普及。”杨燕说，在参与德育活动的过程中，潜移默化地提升学生职业认同感，培养职业情感、集体荣誉感和爱国主义情怀。在新冠疫情防控期间，学校先后有30多名教师200多名学生志愿者，到社区、学校进行信息登记、核酸采样等志愿服务。

“参加学校德育活动不仅培养了我的兴趣爱好，还提高了沟通能力和心理素质，为今后走上护理岗位打下了一个良好的基础。”助产专业19级同学姜梦瑶说，“在活动中自主查询学到的知识，也让我对专业了解的更深刻。”

目前，学校在护理技能大赛中屡获全国一、二等奖。据了解，2022年底，全国注册护士总量超过520万人，每千人口注册护士约为3.7人，全国医护比为1∶1.18。近十年来，全国护士队伍总量以平均8%的增幅逐年增加，每年约有30万新护士加入到护士队伍中，护士队伍的学历素质和专业服务能力不断提升。